القائمة الرئيسية


الموسوعه العلميه

معلومات الكتاب

  • الكاتب

    محمود سمير المنير

  • عدد صفحات الكتاب

    583ص

  • الناشر

    دار اليقين للنشر والتوزيع

  • مكان النشر

    د. م

  • سنة النشر

    1426هـ_2005م

الموسوعه العلميه

الموسوعة العلمية الحديثة في تربية الأبناء ج1

فقد اعتنى الإسلام بالإنسان أيما عناية، وتناول حياته من قبل أن يك شيئا، وحتى وقوفه بين يدي الله عز وجل، فالإسلام تعهد الإنسان من المهد إلى اللحد، وفي هذه الموسوعة تتحدث عن تربية الأولاد في الإسلام، ونبدأ من لحظة توجيه الأب لتكوين أسرة مسلمة وفق الضوابط الشرعية، لذا يحسن بنا أن نصحب الآباء والأمهات والمربين في هذه الرحلة الموسوعية منذ لحظة اختيار الأم، والسعي للزواج من امرأة صالحة، وحتى مرحلة المراهقة؛ نطرح من خلالها الرؤية النبوية.

وهذه الموسوعة زاد للآباء والأمهات، وكل القائمين على تربية الأبناء في مؤسساتنا التربوية، فجمعت بين منهج التربية الإسلامية، والنظريات العلمية الحديثة في تربية الأبناء.

قسم هذه الموسوعة إلى اثنتي عشر فصلا:

الفصل الأول: تحدث عن التربية، وأقوال تربوية، نحو تربية جادة، وأهداف الموسوعة وحدودها، وأهميتها، والتربية في المفهوم الإسلامي، ووصايا الصالحين في تربية الأبناء، وثيقة تربوية للآباء والمربين، وأثر التربية في حياة الأفراد والأمم، وغاية التربية التي نرجوها لأمتنا، وسائل إصلاح التربية الإسلامية.

الفصل الثاني: تحدث عن صفات المربي الناجح، ودستور تربية الأبناء، والتربية الأسرية بين الضوابط الشرعية والمتطلبات العصرية، وضوابط التربية، والأمومة في الإسلام ودورها في تربية الآباء.

الفصل الثالث: تحدث عن المدخل لتربية الأبناء، ووجوب تربية الأبناء وأهداف التربية، والمحاضن التربوية للطفل وأثرها في التربية، وجوانب تربية الطفل.

الفصل الرابع: تحدث عن المبادئ الأساسية للتربية ومصادرها من القرآن والسنة، طرق ووسائل التربية، أهداف تربية الأبناء، ومسؤولية الأب في التعلم والتدرب، وملامح شخصية الأب المسلم في ضوء الكتاب والسنة، منها القدوة والمعايشة، والرفق واللين، والحنان والحب، والعدل بين الأبناء، وحسن الصلة بالله.

الفصل الخامس: تحدث عن الأساليب التربوية في تربية الأبناء، منها الدعاء للأبناء، والقدوة الحسنة، ومعاونة الأبناء على البر والطاعة، واختيار الوقت الملائم للتوجيه، والابتعاد عن كثرة اللوم والتوجيه، وتقدير الأبناء، ومراعاة حقوقهم، وتلبية رغبات السن، وتنمية المواهب.

الفصل السادس: تحدث عن معوقات تربية الأبناء أسبابها وعلاجها، منها اختيار الزوجة، ومعاملة الزوجة، ومحيط الأسرة والأقارب، والمدربة، وأصدقاء السوء، والكتب والمجلات ووسائل الأعلام.

الفصل السابع: تحدث عن سمات الأبناء في مرحلة الطفولة وكيفية التعامل معها، حاجات الأبناء في مرحلة الطفولة ودور الآباء في تحقيقها، سنة أولى مدرسة.

الفصل الثامن: تحدث عن دور الآباء في إحسان تربية الأبناء في مراحل حياتهم المختلفة من ناحية البناء العقدي، والبناء العبادي، والبناء الأخلاقي، وأنواع الآداب النبوية للأطفال.

الفصل التاسع: تحدث عن مراحل النمو عند الأبناء، من مرحلة الطفولة المبكرة والمتوسطة والمتأخرة ومرحلة المراهقة المبكرة.

الفصل العاشر: تحدث عن الرعاية الصحية للأبناء، ودور الآباء في رعاية الطفل حديث الولادة، والأمراض التي يولد بها الطفل، والرضاعة، والتطعيم ضد الأمراض، والبكاء المستمر عند الطفل، وبداية ظهور الأسنان، وفطريات اللسان، وارتفاع درجات حرارة الطفل، والإمساك عند الطفل، دليل الآباء إلى الصحة العامة، بعض الإسعافات الأولية السريعة.

الفصل الحادي عشر: تحدث عن دور الأسرة في تربية الأبناء في مرحلة ما قبل البلوغ، والتربية العقلية في مرحلة ما قبل البلوغ، والتربية الإيمانية والاجتماعية والجنسية والسياسية والبيئية، ودور الأسرة في متابعة الأنشطة التربوية.

الفصل الثاني عشر: تحدث عن مهارات الأسرة في إعداد الأبناء للمستقبل وتحمل المسؤولية، ودور الأسرة في تربية الأبناء على التخطيط والنظام، كيف نغرس في أبنائنا حب النظام، دور الآباء في تنظيم شئون الأبناء.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *