د. فادية عمر الجولاني
69 ص
المكتبة المصرية
الاسكندرية
2004م
يشير مصطلح التوافق إلى التغييرات المكتسبة في اتجاهات الأفراد، وسلوكهم، والتي تمكنهم من التكيف مع بيئتهم الاجتماعية والثقافية، وفي ضوء ذلك يشير توافق الفتاة المتعلمة لمدى التغيرات المكتسبة في اتجاهات الفتاة وسلوكها، والتي تمكنها من التكيف مع بيئتها الاجتماعية والثقافية المحيطة بها، سواء على مستوى الجماعات الأولية والثانوية، أو على مستوى المجتمع المحلي، أو مستوى المجتمع العام.
وفي ضوء ذلك سوف نتناول علاقة التعليم بتوافق الفتاة الاجتماعي، وأثر توافقها على تكاملها الشخصي المرتبط بقدراتها الشخصية وطموحاتها.
قسم الكتاب إلى عدة مباحث:
المبحث الأول: المدخل النظري لدراسة التوافق الاجتماعي لطالبات الجامعة، ومنها: أنماط التوافق الاجتماعي ومؤشراته القياسية، فرضيات الدراسة.
المبحث الثاني: الإجراءات المنهجية لدراسة التوافق الاجتماعي لطالبات الجامعة:
منها نوع الدراسة، ومنهجها، ومجتمع الدراسة، وعينة البحث، وبناء مقياس التوافق الاجتماعي لطالبات وحدات الدراسة، ومستوى التحليل.
المبحث الثالث: أبعاد التوافق الاجتماعي للطالبات وأنماطه:
ومنها التوافق الثقافي والتوافق المهني للطالبات، التوافق الأسري للطالبات، توافق الطالبات مع توقعات المجتمع، منها التوافق الشخصي للطالبات.
