سلط الكاتب الضوء في كتابه على التأثير المستقبلي لنتائج السلوك، والظروف غير المناسبة، وتأثيرها في نمو شخصية الطفل، والنظريات، والخطوات لتعديل السلوك، وذكر المشاكل السلوكية، والعوامل المرتبطة فيها، وعلاجها.
قسم المؤلف كتابه إلى فصول كالتالي:
الفصل الأول: نظرة استهلالية.
الفصل الثاني: النظريات المؤسسة لتعديل السلوك.
الفصل الثالث: الخطوات الأساسية لتعديل السلوك.
الفصل الرابع: المشاكل السلوكية.
الفصل الخامس: العوامل المرتبطة بمشاكل السلوك.
الفصل السادس: العدوان.
الفصل السابع: تصميمات البحث في تعديل السلوك.
الفصل الثامن: أساليب تعديل السلوك.
الفصل التاسع: زيادة السلوكيات المرغوبة.
الفصل العاشر: تنقيص السلوكيات غير المرغوبة.
الفصل الحادي عشر: العلاج الاكلينيكي وفق مبادئ التعلم.
الفصل الثاني عشر: تعديل السلوك المعرفي.
الفصل الثالث عشر: المعلم وتعديل السلوك.
الفصل الرابع عشر: الانتقادات التي وجهت لتعديل السلوك.
