إعداد معلمات رياض أطفال
تعد التربية أداة المجتمع في تحقيق فلسفته و رؤيته الاجتماعية والسياسية وتحقيق
العصرية في مواطنه .
كما تهدف إلى بناء شخصيات الأفراد على نحو يمكنهم من مواصلة حياة الجماعة وتطويرها من ناحية ومن ناحية أخرى يمكنهم من بقاء شخصياتهم المنفردة للقيام بأدوارهم الاجتماعية متكاملة الوظائف والمسئوليات .
وينقسم إلى خمسة فصول :
الفصل الأول : واقع إعداد معلمات رياض الأطفال في مصر .
الفصل الثاني :واقع إعداد معلمات رياض في الصين .
الفصل الثالث : واقع إعداد معلمات رياض في ألمانيا المتحدة .
الفصل الرابع : واقع إعداد معلمات رياض في اليابان .
الفصل الخامس : التحليل المقارن والنتائج والتوصيات .
