أخبار عامة: موقع لها أون لاين: أكثر من 100 اختراع سجلتها جامعة أم القرى في مكتب براءات الاختراع الأمريكي

سجلت جامعة أم القرى خلال عامين أكثر من 100 اختراع، في مكتب براءات الاختراع الأمريكي، حسبما أوضح مدير الجامعة الدكتور بكري عساس الذي قال: إن جامعة أم القرى سجلت (107) براءات اختراع من إجمالي عدد يفوق الـ500 طلب، تقدم بها مخترعو الجامعة لمكتب إدارة الملكية الفكرية. مشيرا إلى أن هذا الإنجاز التاريخي لهذا الصرح العلمي ومنسوبيه، يتواكب مع الحراك العلمي والتعليمي الذي تشهده المملكة.
 
وأكد أن ما حققته الجامعة ينسجم مع الرؤية التي وضعتها في سبيل بلوغ ريادة عالمية، وبناء مجتمع معرفي، وتتطابق مع الخطط والإستراتيجية التي عملت عليها وزارة التعليم العالي، بدعم ومتابعة من الوزارة، وقال عساس: الجامعة تقدم الكثير من الخدمات للموهوبين والموهوبات، من خلال تنظيم البرامج والدورات التدربية بالتعاون مع (موهبة).
 
وبحسب صحيفة عكاظ عبر عدد من الطلاب المخترعين عن ساعادتهم بهذا المنجز، حيث يقول الطالب أسامة أزهر: إن البيئة المدرسية تعد أحد المكونات الأساسية لمفهوم الإبداع والموهبة، ومن الأهمية بمكان أن نميز بين بيئة مدرسية غنية بالمثيرات، ومنفتحة على الخبرات والتحديات الخارجية، وبيئة مدرسية فقيرة ومغلقة لا ترحب بالتجديد والتغيير.
أما إياد محمد خياط فأوضح أن المناخ المدرسي يتشكل من مجموع المتغيرات المادية والاجتماعية والإدارية، التي تحكم العلاقة بين الأطراف ذات العلاقة بالعملية التربوية داخل المجتمع المدرسي وخارجه.
وأضاف البيئة المدرسية ينبغي أن تكون متكاملة، فمتى ما وجدت الإدارة الناجحة والمعلمين الأكفاء، والمنهج الجيد والمبنى المتكامل، من حيث الإعداد والتجهيز بالمختبرات المناسبة، وغرفة مصادر التعلم التي تحوي بين جنباتها الكتب والتقنية المتطورة، مثل برامج الحاسب وشبكة المعلومات ـ الإنترنت – التي تفي باحتياج الطلاب المتميزين والموهوبين، والمسرح الذي يمكن من خلاله للموهوبين إبراز مواهبهم في جميع المجالات الأدبية وغيرها، والملاعب الرياضية المجهزة؛ فإن ذلك سيسهم ولاشك في رفع مستوى الطلبة المبدعين والموهوبين.
 
المصدر
 
 
موقع لها أون لاين
http://www.lahaonline.com/articles/view/%D8%A3%D9%83%D8%AB%D8%B1-%D9%85%D9%86-100-%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B9-%D8%B3%D8%AC%D9%84%D8%AA%D9%87%D8%A7-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%A3%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D9%89-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D9%83%D8%AA%D8%A8-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D8%A1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%85%D8%B1%D9%8A%D9%83%D9%8A/47104.htm
 

المواد المنشورة لا تعبر بالضرورة عن رأي المركز